## Тема 1. Информатика как наука. Информация. Виды и формы представления информации

Слова и словосочетания

1. Прочитайте слова и словосочетания, переведите, запомните их значения.

Информа́тика | Информа́тика — это нау́ка
Собира́ть, собра́ть I (что?) | Собира́ть информа́цию
Сбор | Сбор информа́ции
Тео́рия (сущ., ж. р.) | Тео́рия автома́тов
Теорети́ческий, -ая, -ое, -ие | Теорети́ческая информа́тика
Пра́ктика |
Систе́ма | Компью́терная систе́ма Информацио́нная систе́ма
Те́хника | Вычисли́тельная те́хника
Алгори́тм |
Алгоритмиза́ция (сущ., ж. р.) |
Програ́мма |
Программи́рование (сущ., ср. р.) |
Интелле́кт | Иску́сственный интелле́кт
Перево́д | Маши́нный перево́д
Обуче́ние (сущ., ср. р.) |
Са́мообуче́ние (сущ., ср. р.) |
Материа́льный, -ая, -ое, -ые |
Нематериа́льный, -ая, -ое, -ые |
Неопределённость (ж.р.) | Неопределённость информа́ции
Исто́чник | Исто́чник информа́ции
Получа́ть I, получи́ть II (что?) | Получи́ть информа́цию
Чу́вство | Орга́ны чувств
Фо́рма | Фо́рма представле́ния информа́ции
Информа́ция | Зри́тельная информа́ция Звукова́я информа́ция Обоня́тельная информа́ция Вкусова́я информа́ция Осяза́тельная информа́ция Те́кстовая информа́ция Числова́я информа́ция Графи́ческая информа́ция Ви́деоинформа́ция Мультимеди́йная информа́ция

Упражнения

2. Подберите существительные к прилагательным. Укажите, где возможно, варианты. Поставьте прилагательные в правильной форме.

Компьютерный Зрительный Звуковой Искусственный Обонятельный Вкусовой Машинный Осязательный Текстовый Числовой Теоретический Графический Звуковой Мультимедийный | информатика перевод информация интеллект система

3. Сгруппируйте однокоренные слова.

Информатика, сбор, компьютер, число, вычислять, сборщик, осязание, информационный, вычислительный, обучение, получение, обонять, вкус, собирать, компьютерный, вкусовой, звук, вычислить, текст, информация, текстовый, звуковой, обучать, собрать, обоняние, звучать, информатор, получить, обонятельный, осязать, осязательный, звучание, число, числовой, теория, самообучение, сборка, теоретический, теоретик, графика, информировать, графический, получать, обучить, вычисление, получатель.

4. Подберите существительные к глаголам. Укажите, где возможно, варианты.

Искать (что?) Использовать (что?) Сохранять (что?) Получать (что? из чего? откуда?) Изучать (что?) Уменьшить (что?) Передавать (что? кому?) Пробовать (чем?) Трогать (что?) Представить (в чём? как?) Характеризовать (что?) Чувствовать (что?) Увеличивать (что?) | книги в библиотеке новые знания запах следующим поколениям информацию следующим поколениям языком разнообразие в окружающем мире из различных источников знания предмет неопределённость знаний в разных формах

5. Образуйте прилагательные от данных существительных по образцу.

А) Образец: смысл — смысловой

Число, звук, вкус, текст.

Б) Образец: система — системный

Неопределённость, компьютер, мультимедиа, машина.

6. Образуйте существительные от данных глаголов по образцу.

А) Образец: выполнить — выполнение

Уменьшить, изучить, выделить, вычислить, получить, хранить, объединить, представить (в//вл), увеличить.

Б) Образец: указать — указание

Создать, понимать, описать, кодировать.

В) Образец: читать — читатель

Получать, исполнить, писать, слушать, преподавать.

Г) Образец: входить — вход

Выходить, вводить, собрать, выводить, записать, переводить.

7. Преобразуйте словосочетания по образцу.

Образец: решить задачу (4) — решение задачи (2)

Сохранить знания, передавать знания, собрать информацию, хранить информацию, увеличить знания, уменьшить неопределённость знаний, изучать алгоритмы, объединить слова, получать информацию, выделить разделы, представить информацию.

Текст для чтения

8. Прочитайте текст.

Во все времена человеку нужно было искать записи, книги в библиотеках, сохранять новые знания и передавать их следующим поколениям, прятать секреты от чужих. Другими словами, человек всё время должен был собирать, хранить, обрабатывать и передавать информацию. В конце XIX века появилось научное направление, в котором стали изучать информацию в виде документов, — information science (англ.) — наука об информации.

Компьютеры позволили людям быстро работать с информацией. В 1957 году впервые появилось понятие «информатика» как объединение слов «информация» и «автоматика». Самостоятельной наукой информатика стала в 70-х годах XX века.

Современная информатика — это наука, которая изучает теорию и практику обработки информации с помощью компьютерных систем. В информатике можно выделить 5 основных разделов:

- теоретическая информатика изучает теорию информации, теорию кодирования, математическую логику, теорию автоматов;
- вычислительная техника изучает устройство компьютеров и компьютерных систем;
- алгоритмизация и программирование изучают создание алгоритмов и программ;
- прикладная информатика изучает персональные компьютеры, прикладные программы, информационные системы;
- искусственный интеллект изучает машинный перевод, понимание речи, алгоритмы самообучения.

Информатика — достаточно молодая, развивающаяся наука. Основное понятие информатики — информация.

Информация (от лат. informatio) — сведения, данные об окружающем мире и о нас.

Информация не имеет формы, размеров, массы. Информация нематериальна.

Информация характеризует разнообразие в окружающем мире. Новая информация увеличивает знания и уменьшает неопределённость этих знаний.

Человек получает информацию из различных источников. Для получения информации человек использует органы чувств — глаза, уши, нос, язык, кожу (рисунок 1).

Рисунок 1. Органы чувств

По способу получения информацию можно разделить на следующие виды (рисунок 2):

- зрительная (визуальная) информация — информация, которую человек видит;
- звуковая (аудиальная) информация — информация, которую человек слышит;
- обонятельная информация — информация, которую человек получает, когда чувствует запах;
- вкусовая информация — информация, которую человек получает, когда пробует языком;
- осязательная (тактильная) информация — информация, которую человек получает, когда трогает предмет.

Рисунок 2. Способы получения информации

Информацию можно представить в разных формах, чтобы сохранить и потом использовать. Основные формы представления информации:

- текстовая информация — набор символов (знаков);
- числовая информация — информация, с которой можно выполнять математические операции;
- графическая информация — рисунки, чертежи, фотографии, карты;
- звуковая информация — голос, музыка, шум;
- видеоинформация.

Если объединить несколько форм представления информации, то получается мультимедийная информация.

Задания

9. Найдите в тексте ответы на вопросы.

1. Что появилось в конце XIX века?
2. Что изучали в новом научном направлении?
3. Когда появилось понятие «информатика»?
4. Как появилось понятие «информатика»?
5. Что такое современная информатика?
6. Какие разделы можно выделить в современной информатике?
7. Что изучает каждый из разделов современной информатики?
8. Какое основное понятие информатики?
9. Что такое информация?
10. Чего не имеет информация?
11. Что характеризует информация?
12. Что делает новая информация?
13. Откуда человек получает информацию?
14. Что человек использует для получения информации?
15. Какие у человека есть способы получения информации?
16. На какие виды можно разделить информацию по способу получения?
17. Для чего информацию нужно представлять в разных формах?
18. Какие есть основные формы представления информации?
19. Чем числовая информация отличается от текстовой информации?
20. Как получить мультимедийную информацию?

10. Закончите предложения.

1. Информация — это… .
2. Информатика — это… .
3. Способы получения информации — это… .
4. Теоретическая информатика изучает… .
5. Вычислительная техника изучает… .
6. Алгоритмизация и программирование изучают… .
7. Прикладная информатика изучает… .
8. Искусственный интеллект изучает… .
9. Новая информация уменьшает… .
10. Информацию можно представить… .

11. Заполните таблицу «Разделы современной информатики».

Как называется раздел информатики? | Что изучает раздел информатики?

12. Заполните таблицу, разделив слова и словосочетания на группы.

Виды информации | Формы представления информация

Слова и словосочетания: зрительная информация, видеоинформация, звуковая информация, графическая информация, обонятельная информация, числовая информация, вкусовая информация, текстовая информация, осязательная информация, мультимедийная информация.

13. Заполните таблицу «Виды информации и способы её получения».

Орган чувств | Способ получения информации | Вид информации | Источник информации

14. Определите вид информации, которую получает человек, когда…

1) читает книгу 2) слушает музыку 3) пьёт сладкий чай 4) смотрит фильм 5) нюхает цветы 6) слушает радио 7) гладит кошку 8) выбирает парфюм 9) трогает воду 10) ест хлеб | А) осязательная информация Б) звуковая информация В) обонятельная информация Г) вкусовая информация Д) зрительная информация

15. Заполните таблицу «Формы представления информации и устройства ввода-вывода информации».

Формы представления информации | Устройства ввода информации | Устройства вывода информации

16. Составьте план текста и расскажите текст по плану.

### Тесты для проверки и самоконтроля

Грамматика
Инструкция

- Выберите один из вариантов в каждом из 5 вопросов;
- Нажмите на кнопку «Показать результат»;
- Скрипт не покажет результат, пока Вы не ответите на все вопросы;
- Загляните в окно рядом с номером задания. Если ответ правильный, то там (+). Если Вы ошиблись, там (-).
- За каждый правильный ответ начисляется 1 балл;
- Оценки: менее 2.5 баллов — НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО, от 2.5, но менее 3.75 — УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО, 3.75 и менее 5 — ХОРОШО, 5 — ОТЛИЧНО;
- Чтобы сбросить результат тестирования, нажать кнопку «Сбросить ответы»;

1. Выберите правильную форму:
   сбор информации
   сборка информации
   собрание информации
   собирание информации
2. Выберите правильную форму:
   источник информаций
   источник информации
   источник информацию
   источник информацией
3. Выберите правильную форму:
   передание знаний
   передача знания
   передача знаний
   передавание знаний
4. Выберите правильную форму:
   изучение алгоритмы
   изучение алгоритмов
   изучивание алгоритма
   изучение алгоритм
5. Выберите правильную форму:
   численная информация
   чисельная информация
   числовная информация
   числовая информация

Термины и понятия
Инструкция

- Выберите один из вариантов в каждом из 10 вопросов;
- Нажмите на кнопку «Показать результат»;
- Скрипт не покажет результат, пока Вы не ответите на все вопросы;
- Загляните в окно рядом с номером задания. Если ответ правильный, то там (+). Если Вы ошиблись, там (-).
- За каждый правильный ответ начисляется 1 балл;
- Оценки: менее 5 баллов — НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО, от 5, но менее 7.5 — УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО, 7.5 и менее 10 — ХОРОШО, 10 — ОТЛИЧНО;
- Чтобы сбросить результат тестирования, нажать кнопку «Сбросить ответы»;

1. Научное направление, в котором стали изучать информацию в виде документов, — это …
   информатика
   наука об информации
   кибернетика
   история информации
2. Раздел информатики, который изучает теорию информации, теорию кодирования, математическую логику, теорию автоматов, — это …
   прикладная информатика
   вычислительная информатика
   теоретическая информатика
   математическая информатика
3. Раздел информатики, который изучает персональные компьютеры, прикладные программы, информационные системы, — это …
   прикладная информатика
   вычислительная информатика
   теоретическая информатика
   техническая информатика
4. Раздел информатики, который изучает устройство компьютеров и компьютерных систем, — это …
   прикладная информатика
   вычислительная техника
   теоретическая информатика
   техническая информатика
5. Основное понятие информатики — это …
   информация
   компьютер
   алгоритм
   пользователь
6. Сведения, данные об окружающем мире и о нас, — это …
   алгоритм
   информатика
   научные знания
   информация
7. Новая информация …
   увеличивает знания и уменьшает неопределённость этих знаний
   уменьшает знания и увеличивает неопределённость этих знаний
   уменьшает знания и уменьшает неопределённость этих знаний
   увеличивает знания и увеличивает неопределённость этих знаний
8. Виды информации по способу получения — это …
   зрительная, звуковая, вкусная, обонятельная, числовая
   числовая, звучная, вкусовая, обонятельная, осязательная
   зрительная, звуковая, вкусовая, обонятельная, осязательная
   зрительная, звучащая, вкусовая, обобщённая, оставленная
9. Основные формы представления информации — это …
   зрительная, числовая, графическая, звуковая, видеоинформация
   текстовая, числовая, графическая, звуковая, видеоинформация
   текстовая, числовая, графическая, вкусовая, видеоинформация
   текстовая, числовая, графическая, звуковая, мультимедийная
10. Если объединить несколько форм представления информации, то получается …
    сложная информация
    смешанная информация
    мультимедийная информация
    непонятная информация